İlgi Alanınızı Keşfedin
Potansiyelinizin Farkına Varın
Kendi İstediğiniz Bölümü Okuyun
İstek ve Motivasyonu Artırın
Özgüven Sağlayın
Verimli Çalışma Programları Oluşturun
ÖĞRENCİ KOÇU KİMDİR?
Öğrenci Koçu, diğer tüm profesyoneller (yönetici, çalışan, lider) ve bireysel danışanlarda olduğu gibi kişinin kendi hayatına farkındalık yaşamasını sağlar. Ülkemizde yeni yeni uygulanmaya başlamış olmasına rağmen Avrupa ve Amerika'da yıllardır uygulanmakta ve başarılı sonuçlar alınmaktadır.
Öğrenci Koçu, danışanlarını(öğrencileri) yargılamadan, yönlendirmeden gerçekten ne söylediklerini anlayacak hedefleri için motive edecek ve potansiyellerini ortaya çıkarmalarında yardımcı olacaktır. Koç ile danışan(öğrenci) arasındaki yolculuk yalnızca ikisine özel olup, öğrencinin ebeveyn baskısı hissetmememesi bu yolun hedefe ulaşması için gereklidir.
Öğrenci Koçu, danışanlarını(öğrencileri) yargılamadan, yönlendirmeden gerçekten ne söylediklerini anlayacak hedefleri için motive edecek ve potansiyellerini ortaya çıkarmalarında yardımcı olacaktır. Koç ile danışan(öğrenci) arasındaki yolculuk yalnızca ikisine özel olup, öğrencinin ebeveyn baskısı hissetmememesi bu yolun hedefe ulaşması için gereklidir.
KİMLER GİTMELİ?
Aile baskısı/talebi ile değil, gerçekten isteyen kişiler,
öğrenci koçuna gider.
Öğrenciler bir sınav maratonu içindeler ve tüm önceliklerini sınavlara göre belirliyorlar. Çoğu zaman kendi hedefleriyle değil aile yönlendirilmesi veya para kazanma düşüncesiyle okudukları bölümleri seçebiliyorlar. Gelecekteki seçmek istedikleri meslek ise çoğu zaman hayallerinden farklı yol alabiliyor. Sürekli değişen sınav sistemleri ise planlı çalışmanın
ne kadar önemli olduğunu gösteriyor.
Kendinizi tanımadan, yeteneklerinizi keşfedemeden hedeflerinizi doğru belirlemeniz veya bu hedeflere ulaşmanız pek mümkün olmayabilir. Özellikle ebeveyn yönlendirmeleri veya yukarıda söz ettiğimiz sınav stresi nedeniyle seçim yapan öğrenciler kararsızlık dehlizinde kaybolabiliyor. Bu da hedefe ulaşmayı imkansız hale getirebiliyor.
Bazı durumlarda da öğrenci başkasının hayaline tutunabiliyor. Başkasının hayalini yaşadığı için de hedefini doğru belirlemesi ve ulaşması yine mümkün olmayabiliyor. Çoğu zaman ebeveynler yaşayamadıkları hayallerini de çocuklarının yaşamasını isteyip,
yine hedef şaşırtmacası yapabiliyorlar.
Bir hayali ya da hedefi gerçekleştirmek için tüm geleceğinizi risk altına almadan önce bir "öğrenci koçu"na danışabilirsiniz.
ne kadar önemli olduğunu gösteriyor.
Kendinizi tanımadan, yeteneklerinizi keşfedemeden hedeflerinizi doğru belirlemeniz veya bu hedeflere ulaşmanız pek mümkün olmayabilir. Özellikle ebeveyn yönlendirmeleri veya yukarıda söz ettiğimiz sınav stresi nedeniyle seçim yapan öğrenciler kararsızlık dehlizinde kaybolabiliyor. Bu da hedefe ulaşmayı imkansız hale getirebiliyor.
Bazı durumlarda da öğrenci başkasının hayaline tutunabiliyor. Başkasının hayalini yaşadığı için de hedefini doğru belirlemesi ve ulaşması yine mümkün olmayabiliyor. Çoğu zaman ebeveynler yaşayamadıkları hayallerini de çocuklarının yaşamasını isteyip,
yine hedef şaşırtmacası yapabiliyorlar.
Bir hayali ya da hedefi gerçekleştirmek için tüm geleceğinizi risk altına almadan önce bir "öğrenci koçu"na danışabilirsiniz.
Öğrenci Koçluğu'nda, danışanların kendilerini tanımaları, potansiyellerini, güçlü yanlarını ve yeteneklerini keşfetmeleri amaçlanır. Öğrencilerin, hedefler koymaları ve bu hedeflere ulaşmalarını sağlamaya ve kaynaklarını daha iyi kullanabilmelerine yönelik, yol haritası ve stratejik plan yapmalarına destek sağlayan bir koçluk türüdür.
Öğrencinin, okul yaşamı ve hayatının diğer alanlarını düzenlemesinde kendi çözümlerini bulmasını sağlar. Farkındalığını artırır. Ders ve okul başarısının yanı sıra, hayat başarısı konusunda yardımcı olur. Bakış açısını geliştirir, potansiyelini farketmesini sağlar. Erken yaşlarda yapılan koçluk gelecek için fayda sağladığı gibi danışanın kendisini gerçekleştirmesi noktasında da zaman avantajı yaratır. Geleceğinizde en doğru seçimi yapmak için açık, net ve ulaşılabilir hedefler belirlemeli, belirlenen hedeflere odaklanmalı ve hedefleri gerçekleştirmek için istekli olmalısınız.
Yapılan çalışmalarda ebeveynlerin getirdiği konular yerine, öğrencinin konularına odaklanılır. Öğrenci konularına, beklentilerine ve ulaşmak istediği sonuca göre sorumluluk kazanır. Aile kazanılan bu sorumluluğun paylaşımında ve öğrencinin uygulamak için ihtiyaç duyduğu öğelerin sağlanmasında rol sahibidir. Bu takım oyununda aile çocuğun yanında destekleyen bir tutumda olduğunda başarı ve iletişim sağlıklı olur. Hedeflere ulaşma ancak bu şekilde mümkün olabilir.
Diğer tüm koçluk türleri gibi kişi özelinde, gizlilik bütünlüğünde ve etik değerler çerçevesinde yapılır.
Farkındalık düzeyiniz yükselecek.
Kendinizi tanıyacaksınız.
Farklı bakış açısıyla ilişkilerinizi çok daha rahat algılayacaksınız.
İlgi ve potansiyelinize uygun hedefi netleştirebileceksiniz,
Kendinize uygun kariyer ve meslek seçimlerini yapabileceksiniz,
Hedefe varmak için istek ve motivasyonu en üst düzeyde tutacaksınız.
Kendi ders çalışma yöntem ve stratejilerini uygulayacaksınız.
Odaklanamama, dikkatsizlik ve dalgınlık gibi problemlerin önüne geçebileceksiniz.
Etkili zaman yönetimini öğrenecek ve hayatınızın her alanında kullanacaksınız.
Süreci kendi isteğinize, kendi motivasyonunuza göre yöneteceksiniz.
Çok değil, doğru ve etkili çalışabilirsiniz.
Öğrendiklerinizi tüm hayatınızda kullanabilirsiniz.
Yarışmadan, stres olmadan önce kendinizi tanıyıp, gücünüzün farkına varırsınız.
1.lik kavramını yeniden oluşturursunuz.
Başkalarının istediği gibi değil, kendi istediğiniz gibi biri olabilirsiniz.
Önemli olanın öğrenmek değil, öğrendiklerimizi uygulayabilmek olduğunu farkedersiniz.
İçinizdeki potansiyeli ortaya çıkartabilirsiniz.
Verimli çalışma programları hazırlayabilecek ve bu programlara uyabileceksiniz.
Okul, Ders, Sınav, Gelecek ve Başarı gibi kavramlar,
Teknolojiye karşı iletişim kurma,
Vizyon oluşturma, hayat başarısı, kişisel yeteneklerin ön plana çıkarılması,
Hayal gücünün olumlu kullanılması,
Duygu yönetimi ve kendini net ifade edebilme,
İlişki ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi,
Aile içi iletişim,
Stres ve kaygının dengelenmesi,
Özgüven farkındalığı ve geliştirilmesi alanlarında çalışır.
Her danışan kendi çözümünü kendi ihtiyaçları ve yaklaşımları dahilinde bulacaktır. Koç bu süreci hızlandırır.
Ebeveynler öğüt, tavsiye, yönlendirme gibi durumları "öğrenci" olduğu için normal görse de bu durumlar koçluk felsefesiyle uyumlu değildir ve kesinlikle yapılmamalıdır.
Öğrenci kendi cevaplarını doğru sorularla bulabilir, bu da bir koçun varlığıyla mümkündür.
Koç; bir mentor, yönlendirici, öğretmen, aile değil; doğru soruları soran bir yol arkadaşıdır.
Koçluk süreci Koç ve Danışan(Öğrenci) arasında gerçekleşir. Aile'nin bu görüşmeye sponsor olması (ücret ödemesi) katılımcı olması anlamına gelmez.
Kimya Görüşmesi, öğrenci koçluğunda da yapılmaktadır. Öğrenci ailesinin belirlediği değil, çalışmayı arzu ettiği koç ile çalışmalıdır.
Öğrencinin danıştığı konuları çözmeye istekli olması önemlidir. Sadece aile talebi ile yapılan koçluk faydadan çok zarar sağlar.
